სასწავლო პროეკტი

1.Նախագծի անվանումը - Ֆիզիկա

2.Նախագծի հիմնական թեման -Նյութի ագրեգատային վիճակները, Խտությունը

3.Նախագծի էֆեկտիվությունը –Քանի որ այս դասարանում աշակերտները նոր են ուսումնասիրում առարկան, պատկերացում կկազմեն ագրեգատային վիճակի մասին:

4.Նախագծի նպատակը-1.Բաժնի յուրացման ստուգում: 2.Դասերը արդյոք ծառայել են նպատակին,յուրացրել են նյութը:3.Փորձերով ցույց տալ,որ նյութի ագրեգատային վիճակը ոչ այլ ինչ է,քան այն նույն մասնիկների տարաբնույթ շարժումն ու բազմատեսակ փոխդասավորությունը:4.Փորձերի և դիտումների օգնությամբ համոզվել,որ անհրաժեշտ է ներմուծել խտությունը,որը բնութագրում է նյութի ֆիզիկական հատկությունները:

5.Մասնակիցների հասակը-8-րդ դասարան

6.Նախագծի տևողությունը-2-դասաժամ

7.Սպասվող արդյունքները-Ժամանակակից դպրոցի առջև ծառացած կարևորագույն խնդիրներից է սովորողներին տրամաբանական մտածողության զարգացումը:

8.Նախագծի ռեսուսները –Համակարգիչ,դասագիրք,տետր,աղյուսակ,գծապատկերներ:

9.Նախագծի ընթացքը-1.Աշակերթները բաժանել խմբերի: 2.  3-ական հարցաթերթիկ բաժանել խմբերին: 3.Ժամանակի բաշխումը կատարում են կախված հարցի ծավալից և բարդությունից: 4.Գնահատումը կատարել,երբ սպառված են լինըմ բոլոր հարցերը:5.Բարձր գնահատական է ստանում այն խումբը,որը կատարում է լրացում:

10.Առարկաների,առարկայական խմբերի կապը-Ֆիզիկա,քիմյա,աշխարհագրություն,բնագիտություն:

11.Նախագծի հեղինակը-Շավարշ Ղազարյան

12.Հեղինակի էլեկտրոնային փոստը-shavarshkazaryan@gmail.com